суббота, 14 декабря 2013 г.

Итоги учебы за 2 месяца на курсе "Куратор содержания"

Задание: Выборочно пытался просмотреть инструменты наиболее активных слушателей, но не смог увидеть результаты курирования. Напишите отчет о своей работе куратора с указанием всех сервисов, которые используются для курирования. Отчет должен быть демонстрацией Вашей работы куратора и послужить основой демонстрации проекта.

Тема курирования: изначально выбрал "Информационные технологии для анализа качества", но постепенно пришел к теме несколько более широкой "Информационные технологии в управлении качеством". Хотя и новый вариант темы оказался очень узким для большинства сервисов - в поиске практически ничего по полному названию не находил, приходилось либо искать уже конкретные информационные технологии, либо что-нибудь связанное с системами менеджмента качества.
Целевая аудитория: специалисты в области качества, преподаватели и студенты вузов по данному направлению.
За все время обучения создал 24 поста на площадке блога http://www.blogger.com - (http://it-qsa.blogspot.ru).





 

Вот что по статистике блога:

Основные посты по курсу вот такие (в порядке убывания даты):

Для курирования используются следующие сервисы:
  1. Blogger
  2. Twitter
  3. Scoop.it
  4. Paper.li
  5. RebelMouse
  6. DIIGO
  7. Evernote
  8. Klout
  9. Google+
К сожалению активного курирования было мало - успевал только выполнять задания по курсу. Результаты по статистике получились весьма скромные. Однако, отпишу по каждому сервису:

1. Blogger - этот блог (основная площадка - http://it-qsa.blogspot.ru) - 24 поста. По теме курирования всего 3 поста, остальные это отчеты по заданиям курса.


2. Twitter - использовал как основную площадку для информирования, но тоже своих твиттов немного (https://twitter.com/_D_I_P_).
 
3. Scoop.it - (http://www.scoop.it/t/isqm) - сделал подборку по конкретному направлению - PLM-системы поддержки жизненного цикла продукции. Разместил виджет в блоге.





4. Paper.li - (http://paper.li/f-1382454794) - также 
сделал газету по теме курирования. Разместил виджет в блоге.


5. RebelMouse - (https://www.rebelmouse.com/_isqm/) - собрал сюда некоторую информацию по теме курирования.







6. DIIGO - (https://www.diigo.com/user/di-panyukov) - здесь все материалы только по заданию, по теме курирования не делал, хотя возможности понравились. Пока ещё не сформирована целевая группа, поэтому в рамках выбранной темы не стал ничего комментировать.

7. Evernote - (https://www.evernote.com/pub/dmitrypanyukov/itinquality) - здесь сделал достаточно объемную подборку литературы из библиотечных систем по теме курирования. Очень полезный сервис. В посте - Открытые образовательные ресурсы по теме курирования кратко отражены результаты поиска, которые сохранены в Evernote.


8. Klout - (http://klout.com/#/_D_I_P_) - оценка выросла с момента регистрации с 12 до 18 (за 2 недели).











9. Google+ - здесь также как в мышке есть все мои посты, но активно не использовал, кругами обменялся только с куратором своей группы.






Также очень понравился сервис Mindmeister, продумал и нарисовал свою персональную учебную среду - http://www.mindmeister.com/ru/350607942/_#slideshow

Если резюмировать, то могу сказать, что узнал много новых сервисов, которые бы сам вряд ли сходу смог бы найти. Некоторые из них очень понравились (Twitter, Evernote, RebelMouse, DIIGO, Klout) и стали основными инструментами. Другие инструменты скорее для поддержки основных - Scoop.it, Paper.li и похожие. 

Весьма полезным считаю оформление результатов обучения в виде блога - это и полезный опыт для меня (блогами не увлекался никогда, хотя с компьютером и интернетом давно плотно знаком и работаю) и в рамках курса очень удобный способ сформировать листинг результатов изучения конкретной темы, да и просто интересно.

Курс интересный и полезный для меня - спасибо автору, кураторам и активным участникам!


Непосредственно курированием все же планирую заняться чуть позже, когда в рамках работы над диссертацией запланирован этап обсуждения и распространения информации. Материала нашел довольно много по теме курирования, уже систематизировал в статье, но пока не опубликовал в журнале. После публикации можно будет формировать блог и начинать курирование.


Знакомство с Pearltrees


Задание: Используя раздел "Инструменты куратора содержания", выбрать один из инструментов, которого, на Ваш взгляд, Вам не хватает, познакомиться с ним и проанализировать возможности применения в работе куратора.  

Провел в просмотре различных инструментов куратора больше полутора часов... Честно говоря, для моих целей большинство из предложенных инструментов не подошли (я уже говорил про узость моей темы - большинство сервисов занимаются ширпотребом - социальщиной короче говоря), поэтому пришлось пойти по пути - а что мне приглянулось из просмотренного.
Выбор пал на сервис Pearltrees.
В курсе этот сервис описан так: http://www.pearltrees.com является платформой, на которой пользователь может собирать, организовывать, находить и совместно использовать все, что угодно в Интернете. Он имеет уникальный визуальный пользовательский интерфейс, где пользователь может организовать все в соответствии со своими интересами.
Все точно так и есть. 

Pearltrees - это пространство для собирания интересного контента из Интернета, его организации и обмена с друзьями. Причем все это делается в виде ниток жемчуга, организованных в виде деревьев - этакая сетевая диаграмма. Очень интересно, можно путешествовать по этим ниткам-связям и узнавать много чего взаимосвязанного.
Кроме хранения ссылок на страницы (можно импортировать закладки из браузеров), можно хранить файлы, фото, заметки, целые деревья жемчужин.

Удобно, наглядно, красиво даже. Думается, что это один из неплохих инструментов для сбора информации по теме курирования в компактном и взаимосвязанном виде. Можно поискать и

"Основной единицей в Pearltrees является жемчужина-закладка, пользователи могут собирать их в деревья - темы и категории. С помощью своей уникальной технологии Pearltrees определяет каким-образом связаны те или иные закладки между собой в деревьях, и после нажатия кнопки "связанных интересов", расположенной в левом верхнем углу (см. рисунок выше), предлагает пользователям новые подходящие жемчужины. Выводиться при этом будут наиболее авторитетные ресурсы, в соответствии с показателем TreeRank." - "Pearltrees - интерфейс для обмена и поиска контента".

Можно вставить скрипт на свой сайт или блог (что я и сделал - см. внизу страницы).
Есть плагин для Firefox - https://addons.mozilla.org/ru/firefox/addon/pearltrees/
Вот здесь коротко и по делу описан этот сервис - Pearltrees — социальные закладки по новому.
Видео не тему - http://youtu.be/lIw9iIIeB4c

Нашел ещё интересный пост про прикладное использование сертвиса - Варианты использования Pearltrees в школ

воскресенье, 1 декабря 2013 г.

Знакомство с сервисом klout.com

Зарегистрировался на Klout.com - http://klout.com/#/_D_I_P_
Поискал топики по своему направлению... Как всегда, ничего не нашел точно по теме, только по такому общему направлению как "Информационные технологии".
Вот такой пока результат:
Пока весь результат сформировался из сообщений в Твиттере. Мой блог по теме курирования на Блоггер никак не был оценен.
Я пока не стал никого из имеющихся друзей подключать сюда, т.к. в основном они не из сферы курирования, да и раньше я не вел активную жизнь в соцсетях.
Сервис безусловно интересный - если серьезно заниматься курированием, то очень важно отслеживать в одном месте всех своих последователей и единомышленников. Конечно нужно понимать, что это только один из способов оценки Вашей активности, он конечно субъективен, но так бывает всегда с этими рейтингами.
Я не сторонник накрутки подобных рейтингов, но если есть цель быстро продвинуть свою тему, то следить за этим процессом очень удобно в этом сервисе, да и саму накрутку можно делать в нем.

План отчета по курируемому направлению

В начале было слово...
1) Прежде всего нужно решить для себя - а есть ли у тебя время и огромная куча желания заниматься курированием какого-либо направления? Если ответы у Вас "нет", то на этом можно закончить, если "да" и "нет", то тоже самое. Есть вариант "нет" и "да", как в моем случае, но и он означает, что все рано или поздно закончиться первыми двумя вариантами. Нужно что-то менять, если желание огромно, а времени нет, скорее всего придется от чего-то отказаться...
2) Допустим, ответили оба раза "да" на вопросы первого пункта - тогда в путь! Определяем достаточно конкретную тему, желательно не сильно раскрученную в Интернет, что бы было не слишком много информации.
3) Далее нужно определиться с аудиторией. так как от этого зависит глубина и сложность обзоров и комментариев по теме. В моем случае это специалисты предприятий, связанные с управлением качеством.
4) Определяемся с основной площадкой для работы, инструментарий блога наиболее удобен. http://www.blogger.com мне понравился, поэтому пусть будет этот сервис.
5) Далее нужно выбрать пару-тройку дополнительных площадок для распространения информации из основного блога. Думаю, Твиттер и Фэйсбук подойдут.
6) Подбираем инструментарий для поиска, сбора, анализа и хранения и обсуждения информации по теме курирования. Мне понравились следующие сервисы - Мышка (RebelMouse), Scoop.It, EverNote, DIIGO.
7) Определяем где искать - Открытые образовательные ресурсы по теме курирования.
журналы, электронные библиотеки и др.Также очень важно подобрать поисковые фразы для сужения области поиска и количества результатов поиска.
8) Осуществляем поиск с фиксацией интересных результатов. Самая трудоемкая на первой стадии работа, можно разбить на несколько подходов, иначе будет тяжко.
9) Из полученного перечня выбираем наиболее интересные и комментируем в постах блога. Здесь тоже нужно не торопиться и выкладывать посты с расстановкой по времени, так как важно понять отклик, да и время на обсуждения нужно.
10) Распространяем информацию о посте в разных источниках, выбранных ранее.
11) Используя DIIGO формируем группу по интересам и комментируем интересные сайты прямо на страницах.
12) Регулярно (раз в день) заходим в соответствующие сервисы и контролируем сообщения, оставляем собственные комментарии, поддерживаем или охлаждаем дискуссию.
13) Периодически добавляем новые темы и посты в блог для обсуждения (раз в неделю).
14) Создаем аналитические обзоры, статьи, публикуем в профессиональных журналах, выкладываем в блоге для обсуждения (раз в 1-2 месяца).

Я описал предполагаемый подход в курировании. Данный подход мне кажется вполне комфортным, с точки зрения затрат времени.
На данный момент пока практически не получается заниматься именно курированием своего направления, т.к. пока все имеющееся время в выходные уходит на работу в рамках этого курса и на написание статью по заданию научного руководителя.